①我是四月的客人带来春的xǐ  lǐ{#blank#}1{#/blank#}。

②井房的经历使我求知的欲望 yóu rán ér shēng{#blank#}2{#/blank#}。

③但我确信“敬业乐业”四个字，时人类生活的Bù èr fǎ mén{#blank#}3{#/blank#}。

④看红装素裹，分外 yāo ráo{#blank#}4{#/blank#}。

我是何等艳羡江南女子，能够一生娉娉婷婷在美若仙子的西湖边散步，能够在小径通幽清池碧水的留园脉脉含情地牵手情侣。想起游苏杭时，借人家苏绣女子的绣布和绣架拍下的一组照片，如今却不知到哪里去了，痛惜！于是，总是在梦中悄然想起那一袭氤氲烟花长裙下低眉含笑专情刺绣的美图，这大概就是最好的慰藉了吧。或许，为了这张美图，定会再度游苏杭。

①抛锚{#blank#}1{#/blank#}

②垂涎{#blank#}2{#/blank#}欲滴

③潜{#blank#}3{#/blank#}水

④煎(áo)__    {#blank#}4{#/blank#}_

⑤铁骨(zhēng zhēng){#blank#}5{#/blank#}

“晚霞印红天边的天空／色彩在深灰色的树梢上／有一群群的鸟儿往南飞／它们的倩影留在远处的天空……”聆听着民谣歌手小娟的《晚霞》，怀揣着美妙的（chōng）憬，村小的老师举止端（xiáng），如一泓秋水，澄澈、明净、空阔。教室里放飞的是希望，守巢的是老师；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；粉笔下画出的是彩虹，流下的是泪滴；____ ，____

秋意已浓，村小远离尘嚣纷扰的静美和安（mì）氛围中的古朴美，（qìn）人心脾。乡村教育的美，是金盏菊花瓣上的蝴蝶颤动的双翼，是阳光下一滴水折射的万紫千红，是暮日里怡然坠落的累累红柿。