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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广东省汕头市龙湖实验中学2017届九年级下学期第一次月考语文试题

阅读文言文,回答问题。

孙权劝学

       初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(1)、解释下列句子中划线词的意思。

①蒙以军中多务

若孤

③蒙乃始

(2)、用现代汉语翻译下列句子。

①孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

(3)、下列对选文内容的理解不正确的一项是(    )

A、文中写鲁肃与吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示出两人的真性情和融洽关系,从侧面表现吕蒙学有所成。 B、文中从吕蒙的答话“士别三日, 即更刮目相待, 大兄何见事之晚乎!”中可见吕蒙颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度表明自己才略长进之快之大。 C、本文重点写了“孙权劝学”与“蒙乃始就学”两个片段,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果。 D、《孙权劝学》和《伤仲永》两文的内容都与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成,从不同的方面说明了学习的重要性。
举一反三
诗文联读;请你阅读下面有关石钟山的材料,完成探索之旅。

前言

根据《水经》所写,郦道元认为石钟山下面靠近深潭,微风振动波浪时,水和石头互相拍打,发出的声音好像大钟一般,由此得名,但是人们却半信半疑。元丰七年六月丁丑,苏轼探索一番之后,写下了《石钟山记》。

【甲】石钟山记(节选)

【宋】苏 轼

元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。至暮夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼森然欲搏人而山上栖鹘 闻人声亦惊起磔磔云霄间。余方心动欲还,而大声发于水上,噌咗如吰钟鼓不。舟人大恐。而察之,则山下皆石穴罅 , 不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍 , 与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与之噌吰者相应,如乐作焉。目见耳闻,而臆断其有无,可乎?  节选自《石钟山记》,有删改)

【注释】①森然:形容阴沉可怕。②栖鹘(hú):宿巢的老鹰。③磔(zhé)磔:鸟鸣声。④噌吰(chēng hóng):形容钟声洪亮。⑤罅(xià):裂缝。⑥涵澹澎湃:波浪激荡。⑦回:掉转。⑧窍:窟⑨窾(kuǎn)坎镗(tāng)鞳(tà):指水声。

【乙】石钟山

【清】吴隆骘

山高湖口肖钟鸣,积翠摩空削不成

万石铿鍧天籁发,千艘奔放大江____。

凌云鹳鹤浑无迹,动地蛟鱼亦有声。

谁与操舟徵郦注,悠悠不尽古今情。

【注释】①肖:像。②积翠:指青山。③削不成:人工难于削成。④铿鍧(kēng hōng):形容声音洪亮。⑤浑:完全。⑥徵(zhēng):验证。

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