不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地巡视一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。

从“探出”可以看出{#blank#}1{#/blank#}，“东张西望”“巡视”是描写蜗牛在{#blank#}2{#/blank#}，“{#blank#}3{#/blank#}”“{#blank#}4{#/blank#}”等词语可以看出蜗牛即使觉得没有一点危险，也是很小心的。

走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，{#blank#}1{#/blank#}地{#blank#}2{#/blank#}走马灯。

①{#blank#}3{#/blank#}

②{#blank#}4{#/blank#}

课文按照作者{#blank#}1{#/blank#}的顺序记叙的。先写{#blank#}2{#/blank#}的景色，从“进了颐和园大门，绕过大殿，{#blank#}3{#/blank#}”可以看出；接着写{#blank#}4{#/blank#}，从“走完长廊，{#blank#}5{#/blank#}”可以看出；最后写{#blank#}6{#/blank#}，从“从万寿山下来，{#blank#}7{#/blank#}”可以看出。

①白日{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}入海流。欲穷{#blank#}3{#/blank#}，更上{#blank#}4{#/blank#}。

②大雪压青松，{#blank#}5{#/blank#}要知松高洁，{#blank#}6{#/blank#}。

③冬天快要到了，一群群{#blank#}7{#/blank#}，唱着{#blank#}8{#/blank#}从遥远的北方飞来。

④丹顶鹤很{#blank#}9{#/blank#}，它的腿长，{#blank#}10{#/blank#}，嘴巴也长。

⑤丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们{#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#}地生活着，要在这度过整整一个冬天。

    《麻雀》一文出自19世纪俄国著名现实主义作家{#blank#}1{#/blank#}之手。他以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在{#blank#}2{#/blank#}的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了作者的思想感情。