我国的植树节定在{#blank#}1{#/blank#}月{#blank#}2{#/blank#}日。读了这首诗歌，我们知道了植树造林的一些益处，你还知道植树造林的好处有：{#blank#}3{#/blank#}。

①这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出{#blank#}1{#/blank#}，开出{#blank#}2{#/blank#}。

②那里，春天{#blank#}3{#/blank#}，夏天{#blank#}4{#/blank#}，秋天{#blank#}5{#/blank#}，冬天{#blank#}6{#/blank#}。

①课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的：点明它成长过程的短语是：{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。

②“我”送小狮子回大自然的原因有两个：{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。

①（松鼠）玲珑的小面孔上，嵌着一对{#blank#}1{#/blank#}的小眼睛。身上{#blank#}2{#/blank#}的毛，{#blank#}3{#/blank#}得好像搽过油。一条毛茸茸的{#blank#}4{#/blank#}总是{#blank#}5{#/blank#}翘着，显得格外{#blank#}6{#/blank#}。这段话是从{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}、{#blank#}10{#/blank#}几个方面写的，写出了松鼠的{#blank#}11{#/blank#}。

②绿遍山原{#blank#}12{#/blank#} __，{#blank#}13{#/blank#}。这两句诗出自{#blank#}14{#/blank#}，作者是{#blank#}15{#/blank#}。