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题型:综合题 题类:常考题 难易度:困难

苏教版小学语文六年级下册第一单元第1课长江之歌同步练习

阅读短文,完成练习。

黄河颂

啊,朋友!

黄河以它英雄的气魄,

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神:

伟大而坚强!

这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。


我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。

金涛澎湃,掀起万丈狂澜;

浊流宛转,结成九曲连环;

从昆仑山下奔向黄海之边,

把中原大地劈成南北两面。

啊!黄河!

你是我们民族的摇篮!

五千年的古国文化,从你这儿发源;

多少英雄的故事,在你的身边扮演!

啊!黄河!

你是伟大坚强,

像一个巨人出现在亚洲平原之上,

你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊!黄河!

你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神,

将要在你的哺育下发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女,

将要学习你的榜样,

像你一样的伟大坚强!

像你一样的伟大坚强!

(作者:光未然,现代诗人,原名张光年。湖北省光化县人。本诗写于1939年。)

(1)、联系上下文,解释词语。

万丈狂澜:

浩浩荡荡:

(2)、写出下列词语的反义词。

坚强  英雄

伟大  发源

(3)、填空。

①“啊,朋友!”在这里“朋友”指:

②文中写黄河气势磅礴的词语有:

③作者赞美黄河是希望我们

④自古以来,赞美黄河的诗句很多,请写两句:

(4)、问答题。

①作者为什么要歌颂黄河?

②作者从哪几个方面来赞扬黄河的?

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