- 二一组卷

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

广东省广州市2020届生物高考二模试卷（理）

为研究某因素对叶片光合作用的影响，研究者选取有等量棉铃、生理状况相同的棉花植株若干，分别去除不同数目的棉铃，在光照等实验条件相同且适宜的情况下，培养一段时间后比较各组叶片的CO₂固定速率以及蔗糖和淀粉含量的平均值。回答下列问题。

（1）、研究者发现，随着去除棉铃数目的增多，叶片中蔗糖和淀粉的含量逐渐增加，叶片的CO₂固定速率逐渐下降。由此可见，去除棉铃后，叶片中有机物会，进而（填“抑制”或“促进”）光合作用。

（2）、研究者进一步实验，选取有等量棉铃、生理状况相同的棉花植株若干，统一去除相同数目的棉铃后均分成两组，对对照组植株（处理方法），对实验组植株半数叶片进行遮光处理，在光照等实验条件相同且适宜的情况下，培养一段时间后进行检测。结果显示，与对照组相比，实验组未遮光叶片的蔗糖和淀粉含量较低，CO₂固定速率较高。由此分析，实验组对部分叶片进行遮光处理的目的是。

（3）、结合（1）（2）综合分析，结论是。

举一反三

图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示该植物光合作用强度与光照强度的关系．请分析回答下列问题：

图1是某种植物的CO₂同化方式，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO₂用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：

为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A，B，C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1．请分析回答：

如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO₂吸收速率与CO₂浓度的关系，下列说法正确的是（　　）

某生物实验小组将某种绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示，请分析回答。

将某一植物叶片置于适宜条件下，测得不同的细胞间隙CO₂浓度下叶肉细胞中C₅的含量变化如图所示，下列推测错误的是（）

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