近代化的探索：中国近代史也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。在民族危难之时，无数的仁人志士积极地探索救国救民的道路。
材料一：中国近代化探索历程示意图

材料二：变法之本，在于育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。       
——《变法通议》
材料三：中国的近代化历程．从洋务自强到变法维新，从辛亥革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。阅读材料，思考并回答：
（1）开启中国近代化历程的事件是洋务运动，请问这个运动的性质是？
（2）根据材料二写出倡导资产阶级维新思想的两个代表人物
（3）辛亥革命最伟大的历史意义是什么？
（4）新文化运动的后期，李大钊等人还传播了什么思想？
（5）根据材料三，在近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了怎样的变化？

材料一：有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。”

材料二：这是一群激情荡漾的文人，这是一所海纳百川的学校，正是这群人和这所学校，在20世纪中国大地上掀起了一次思想解放的狂澜。这场运动的口号“德先生” 和“赛先生”也很快在中国传播开来。

材料三：《正道沧桑——500年》，展示了社会主义由空想到科学，由理论到实践、由理想到现实、由一国实践到多国发展、由一种模式到多种模式的发展规律。

材料四：1978年5月10日，中共中央党校内部刊物《理论动态》刊登了一篇文章。11日，这篇文章在《光明日报》上公开发表。中国政治思想界展开了关于真理标准问题的大讨论。