某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
探究步骤一【搜集资料】
兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。
（1）请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。

探究步骤二【解读史料】
兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
（2）英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么? 法国大革命在“政治革命”中地位突出，产生了什么重大影响?
（3）材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
（4）材料中的“战争”指的是什么战争?
【复兴篇】 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（5）根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?

材料―：文艺复兴的意义有两个―是复生＿是新生这两个意义都是不错的。因为从一方面看来文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活是一种复生的运动从另一方面看来文艺复兴却是欧济近古文化的先锋是―种文化的新诞生

-----摘编自陈衡哲《西洋史》

材料二：在北京大学的一般教授们，在四十年前一四十多年前，提倡一种所谓中国文艺复兴的运动。…不过我个人倒希望，……叫它做［中国文艺复兴运动山多年来在国外有人请我讲演，提起这个四十年前所发生的运动，我总是用Chinese Renaissance这个名词（中国文艺复兴）。Renaissance这个字的意思就是再生，等于一个人害病死了再重新更生。

----1958年胡适“中国文艺复兴运动”的演讲