- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

湖南省三湘名校教育联盟2020年高考物理二模试卷

某高一同学寒假时，在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0.2，为了准确验证这个数据，他设计了一个实验方案，如图甲所示，图中长铝合金板水平固定。

（1）、下列哪些操作是必要的

A、调整定滑轮高度，使细绳与水平铝合金板平行 B、将铝合金板垫起一个角度 C、选尽量光滑的滑轮 D、砝码的质量远小于木块的质量

（2）、如图乙所示为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带，测量数据如图乙所示，则木块加速度大小a＝m/s²（电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源，结果保留2位有效数字）。

（3）、该同学在实验报告中，将测量原理写为：根据mg﹣μMg＝Ma，得μ＝ $\text{[math]}$ ．其中M为木块的质量，m为砝码盘和砝码的总质量，a为木块的加速度，重力加速度为g。判断该同学的做法是否正确，如不正确，请写出μ的正确表达式：。

（4）、若m＝70g，M＝100g，则可测得μ＝（g取9.8m/s² ，保留2位有效数字）。

举一反三

（1）若m₁=1kg，整个装置处于静止状态，求轻绳OA、OB受到的拉力大小；

（2）若m₁=1kg，求m₃与地面间的摩擦力大小；

（3）为使整个装置保持图示结构不变，物体m₁质量最大不能超过多少？

（1）当沿水平方向推力F₁=150N时，此木箱所受的摩擦力大小f₁

（2）当与水平成37°的斜向上的推力F₂=400N时，此木箱所受的摩擦力大小f₂ ．

（1）实验中，木块B与弹簧秤应在水平木板上做{#blank#}1{#/blank#}运动。

（2）根据上表中实验数据，已在表中填写滑动摩擦力的大小。

（3）分析比较实验序号1与2（或3与4）的实验数据，可以初步说明：{#blank#}2{#/blank#}。

（4）分析比较实验序号{#blank#}3{#/blank#}的实验数据，还可以初步说明：{#blank#}4{#/blank#}。

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