阅读下列材料：

材料一：

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

材料二：  有人致信荷兰殖民者揆一：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。” ——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册

材料三：  “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”——摘自人教版历史教科书八年级上册

材料四：统一是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一便要受害。 ——孙中山

结合所学知识，回答下列问题：

君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点，阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦朝行政管理系统示意图（图1）

材料二：“臣愚以为诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．邪辟之说灭息，然后统纪可一，民之所从矣。”──《汉书•董仲舒传》

材料三：罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问．帝方自操权柄，学士鲜所参决。

材料四：故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（图2），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

材料一：如下图

材料二：武帝施主父（即主父偃）之策，……，使诸侯王得分户邑，以封子弟。

――摘自《汉书·诸侯王表》

材料三：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争，……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

材料四：清代史学家赵翼说：军机大臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。