题型：综合题 题类：常考题 难易度：普通
湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高一上学期生物期末考试试卷
① 在室温(25 ℃)条件下，用自来水培养洋葱鳞茎，待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致，植株高度基本相同的洋葱幼苗平均分成组，依次编号。
每组镉处理和钙处理的浓度组合如表，其他培养条件相同且适宜。
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组别 |
镉处理(μmol/L) |
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0 |
10 |
100 |
300 |
||
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钙处理(mmol/L) |
0 |
A1 |
1 |
C1 |
D1 |
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0.1 |
A2 |
B2 |
C2 |
D2 |
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1 |
A3 |
B3 |
C3 |
D3 |
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10 |
A4 |
B4 |
C4 |
D4 |
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② 两周后，分别。
实验分析与讨论：
① A1、1、C1、D1四组实验结果说明镉能（“促进”或“抑制”）洋葱的生长。
② A、B组实验结果说明：在低镉浓度条件下，外源Ca对洋葱的生长无明显的影响；而C、D组实验结果则说明：在中、高镉浓度条件下，外源钙能部分（“增强”或“减缓”）镉对洋葱生长造成的抑制作用，且钙浓度越（“高”或“低”），缓解效果越明显
③ 进一步研究发现，Ca2＋与Cd2＋竞争细胞表面有限的离子通道，当溶液中Ca2＋和Cd2＋同时存在时，Ca2＋可显著地，从而减轻镉的毒害。
④ 若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累，会通过食物链传递进入人体，使人体骨骼中的钙大量流失，临床上常补充来辅助治疗，以促进人体肠道对钙的吸收。临床上补充的此物质能以的方式进入细胞。
试题篮
