四川省成都市九县区2023～2024学年高一下期期末调研考试生物试题

修改时间：2024-09-23 浏览次数：24 类型：期末考试编辑

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一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 豌豆常作为遗传学的实验材料，下列关于豌豆的叙述错误的是（）

A . 豌豆花是两性花，能够自花传粉 B . 豌豆生长周期短，不利于杂交实验 C . 豌豆的种子较多，有利于统计和分析 D . 豌豆具有许多易于区分的相对性状

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2. 孟德尔在一对相对性状的杂交实验中使用了“假说一演绎法”，下列有关叙述错误的是（）

A . “F₂中高茎与矮茎的性状分离比约为3：1”，属于实验现象 B . “遗传因子在体细胞中成对存在”，属于实验假说 C . “受精时，雌雄配子的结合是随机的”，属于演绎推理 D . “测交后代高茎与矮茎的数量统计比约为1：1”，属于实验结果

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3. 用纯合红花金鱼草（AA）与纯合白花金鱼草（aa）作亲本进行杂交，F₁均为粉红色，下列有关叙述错误的是（）

A . F₁粉红花金鱼草的基因型为 Aa B . 金鱼草的红花和白花是一对相对性状 C . F₁形成配子时，A 和a可以自由组合 D . F₁自交后代中红花与白花的比例接近1：1

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4. 下图①、②、③、④为某果蝇（2N=8）体内发生的细胞分裂的示意图（仅画出部分染色体），分裂后能产生次级精母细胞的细胞示意图是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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5. 海蛞蝓是一种雌雄同体的海洋动物，在体内能同时产生精子和卵细胞。海蛞蝓在产生精子和卵细胞的过程中，主要的区别是（）

A . 细胞质是否均等分裂 B . 染色体数量是否减半 C . 同源染色体是否分离 D . 非同源染色体是否自由组合

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6. 与无性生殖相比，有性生殖产生的后代更具多样性。下列叙述与有性生殖生物多样性形成原因无关的是（）

A . 精子与卵细胞的结合是随机的 B . 配子形成过程中染色体组合的多样性 C . 精子与卵细胞形成过程中容易产生变异 D . 有性生殖后代具有多样性有利于生物进化

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7. 母山羊（2N=60）体内一个初级卵母细胞中的同源染色体在减数分裂Ⅰ前期联会形成的四分体数目为（）

A . 15个 B . 30个 C . 60个 D . 120个

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8. 下列关于基因与染色体关系的叙述，错误的是（）

A . 基因在染色体上呈线性排列 B . 一条染色体上只有一个基因 C . 基因和染色体的行为存在平行关系 D . 复制的两个基因随染色单体分开而分开

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9. 下列有关等位基因和非等位基因的叙述，正确的是（）

A . 等位基因通常位于一对同源染色体上 B . 非等位基因只能位于非同源染色体上 C . 控制果蝇眼色的基因均为等位基因 D . 等位基因的分离通常发生在减数分裂Ⅱ后期

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10. 某种昆虫的性别决定方式为XY 型，控制长翅和残翅的基因位于X 染色体上，长翅对残翅为显性，某同学想通过一次杂交实验来判断子代的性别，可选用的亲本组合为（）

A . 长翅雄性×长翅雌性 B . 残翅雄性×残翅雌性 C . 长翅雄性×残翅雌性 D . 残翅雄性×长翅雌性

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11. 蚕的性别决定方式为ZW型，一只斑纹雌蚕与一只斑纹雄蚕杂交，后代中的斑纹蚕：非斑纹蚕 =3：1，斑纹与非斑纹由一对等位基因控制，下列有关叙述正确的是（）

A . 这对等位基因位于常染色体上 B . 这对等位基因位于Z染色体上 C . 这对等位基因位于W染色体上 D . 无法确定这对等位基因位于何种染色体上

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12. 在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，控制自变量采用了“减法原理”。下列实验同样使用了“减法原理”的是（）

A . 比较H₂O₂在不同条件下分解的实验中，对H₂O₂溶液加热 B . 希尔在离体叶绿体光合作用的实验中，除去悬浮液中的CO₂ C . 低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中，用低温处理植物 D . 利用航天育种方法培育农作物新品种的实验中，将种子带入太空

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13. 下图是噬菌体侵染细菌的实验示意图，下列有关叙述正确的是（）

A . 噬菌体整体侵染进入大肠杆菌细胞 B . 搅拌的目的是让细菌与噬菌体混合 C . 可用放射性³⁵S标记噬菌体的DNA D . 离心后上清液的放射性较高

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14. 烟草花叶病毒由蛋白质与RNA 组成，下列有关叙述错误的是（）

A . 该病毒的遗传物质是RNA B . 该病毒不具有细胞结构 C . 该病毒可在培养液中繁殖 D . 该病毒的蛋白质不能使烟草患病

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15. 在氮源分别为¹⁴N 和¹⁵N 的培养液中培养的大肠杆菌，其DNA 分子分别为¹⁴N/¹⁴N-DNA（相对分子质量为a）和¹⁵N/¹⁵N-DNA（相对分子质量为b）。将含¹⁵N/¹⁵N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养液中再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用离心法分离得到如下图所示的结果。下列有关叙述错误的是（）

A . ¹⁴N 和¹⁵N标记的是 DNA上的含氮碱基 B . ¹⁴N 和¹⁵N是同位素但是没有放射性 C . 实验结果证明DNA以半保留方式复制 D . Ⅱ中DNA平均相对分子质量为（3a+b）/2

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16. 下图是 DNA 复制的示意图，下列有关叙述错误的是（）

A . DNA 复制是一个边解旋边复制的过程 B . Ⅰ、Ⅳ为母链， Ⅱ、Ⅲ为新合成的子链 C . 该过程需要解旋酶和DNA 聚合酶参与 D . ①处碱基之间可通过氢键连接成碱基对

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17. 某 DNA 上有m个碱基对，其中胸腺嘧啶有n个，下列有关叙述错误的是（）

A . 该DNA分子含有（m-n）个鸟嘌呤 B . 该DNA复制三次形成6个DNA 分子 C . 该DNA第三次复制需要4n个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 D . 该DNA复制三次需要7（m-n）个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

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18. 下图是 DNA 双螺旋结构模式图，其中符合科学事实的是（）

A . B . C . D .

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19. 下列有关RNA的结构和功能的叙述，错误的是（）

A . RNA能在细胞内传递遗传信息 B . RNA可作为某些生物的遗传物质 C . 真核细胞中RNA只在细胞核内合成 D . mRNA、tRNA 和rRNA均参与翻译过程

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20. 下列关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）

A . 密码子和反密码子的种类数相等 B . 一种氨基酸必然对应多种密码子 C . 密码子和反密码子在翻译过程中发生碱基互补配对 D . 密码子发生改变，其编码的氨基酸一定会发生改变

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21. 如图所示，中心法则揭示了生物遗传信息传递的一般规律。下列有关叙述错误的是（）

A . 克里克提出的中心法则不包括④、⑤过程 B . 人的胚胎干细胞中可以进行①、②、③过程 C . ①、②、③、④、⑤过程均需要酶的参与 D . ②、⑤过程碱基互补配对方式相同

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22. 如图为囊性纤维病的病因图解。下列相关叙述正确的是（）

A . 编码CFTR 蛋白的基因仅存在于肺部细胞 B . 编码CFTR 的基因突变后无法进行转录和翻译 C . 囊性纤维病形成的根本原因是发生了基因突变 D . 该实例说明基因通过控制酶的合成来控制性状

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23. 柳穿鱼是一种园林花卉，其体内的 Lcyc 基因被高度甲基化后不表达，花的形态结构发生改变。下列相关叙述错误的是（）

A . Lcyc基因的甲基化修饰可以遗传给后代 B . Lcyc基因的甲基化可能影响基因的转录 C . 基因型相同且处于相同环境的个体，表型不一定相同 D . Lcyc基因的甲基化使基因储存的遗传信息改变

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24. 鸡的输卵管细胞、红细胞和胰岛细胞在形态、结构和功能上有所不同，造成这种差异的根本原因是（）

A . 三种细胞中核基因的种类不同 B . 三种细胞中mRNA的种类不同 C . 三种细胞中蛋白质的种类不同 D . 三种细胞中基因的选择性表达

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25. 下列有关基因突变的叙述错误的是（）

A . DNA中碱基的替换、增添或缺失一定会引起基因突变 B . 紫外线、X射线能损伤细胞内的DNA而导致基因突变 C . 基因中的碱基序列改变，生物性状不一定发生改变 D . 基因突变属于分子水平的变异，在光学显微镜下观察不到

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26. 癌症严重威胁人类健康。下列关于癌症及其成因的叙述，错误的是（）

A . 原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的 B . 细胞中的抑癌基因发生突变，可能引起细胞癌变 C . 癌细胞具有形态结构明显变化和无限增殖等特征 D . 癌细胞膜上糖蛋白增多，导致癌细胞容易转移和扩散

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27. 下列有关基因重组的叙述，正确的是（）

A . 姐妹染色单体之间的缠绕互换可导致基因重组 B . 能发生基因突变的生物，不一定能发生基因重组 C . 基因重组发生在减数分裂Ⅱ后期，不同基因重新组合 D . 基因重组是生物变异的根本来源，为进化提供原材料

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28. 下列关于染色体结构变异的叙述，错误的是（）

A . 染色体结构变异大多数对生物体是不利的 B . 只有生殖细胞中才能发生染色体结构变异 C . 染色体某一片段的缺失或重复可改变其基因的数目 D . 非同源染色体之间互换片段属于染色体结构变异中的易位

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29. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）

A . 携带遗传病基因的个体一定会患遗传病 B . 一个家族中几代人都出现过的疾病一定是遗传病 C . 调查某种遗传病的发病率时，应在人群中调查 D . 遗传咨询和产前诊断可以检测和治疗遗传病

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30. 紫花苜蓿（4N=32）是生活在草原上的一种植物，被称为“牧草之王”，它的单倍体细胞中的染色体组数、每个染色体组中的染色体数依次是（）

A . 2、 8 B . 1、 8 C . 4、 32 D . 2、 16

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31. 如图是无子西瓜培育的过程。下列有关叙述错误的是（）

A . 培育得到的无子西瓜比二倍体西瓜个体大、含糖量高 B . 过程①常用秋水仙素处理，其作用机理是抑制纺锤体的形成 C . 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱 D . 三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于不可遗传的变异

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32. 下列能作为“人与黑猩猩具有共同的祖先”这一理论的最直接证据的是（）

A . 古人类“少女露西”的骨骼化石 B . 人与黑猩猩上肢骨骼存在一致性 C . 人与黑猩猩基因组的差异只有 3% D . 人与黑猩猩胚胎发育早期都有鳃裂和尾

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33. 长颈鹿在进化的过程中，颈长的个体数量越来越多，颈短的个体数量越来越少，用达尔文的观点解释出现这种现象的原因是（）

A . 基因突变 B . 基因重组 C . 自然选择 D . 用进废退

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34. 关于“探究抗生素对细菌的选择作用”的实验，下列叙述正确的是（）

A . 在连续培养几代后，抑菌圈直径变大 B . 不断使用抗生素导致细菌产生耐药性 C . 从抑菌圈边缘的菌落上挑取耐药菌进行连续培养 D . 实验结束后，应将用过的培养基直接丢入垃圾桶内

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35. 加拉帕戈斯群岛的13种地雀的祖先属于同一个物种，从南美洲大陆迁来后，分布到不同的岛屿上，逐渐形成了13种地雀。13种新地雀形成的标志是出现（）

A . 地理隔离 B . 突变和基因重组 C . 生殖隔离 D . 基因库差异

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36. 捕食者在生物多样性的形成过程中起着积极的作用，下列相关叙述错误的是（）

A . 生物与生物之间的协同进化都是通过捕食关系实现的 B . 捕食者吃掉的主要是老弱病残个体，能促进种群的发展 C . 捕食者与被捕食者之间的“军备竞赛”能促进两者协同进化 D . 捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的形成腾出空间

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37. 下列关于“性状分离比的模拟实验”的叙述，错误的是（）

A . 甲、乙两个小桶分别模拟雌、雄生殖器官 B . 甲、乙两个小桶内分别只放一种颜色的彩球 C . 分别从两个桶内随机抓取一个彩球进行组合 D . 每次抓取组合后，彩球需放回原桶充分摇匀

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38. 孟德尔在两对相对性状的杂交实验中发现了自由组合定律，下列几组比值能直接体现自由组合定律的实质的是（）

A . F₁（YyRr）产生的配子中Y：y=1：1、R：r=1：1 B . F₁（YyRr）产生的配子及比例为 YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1 C . F₂中的黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1 D . F₁（YyRr）测交后代中的黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1

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39. 某植物的基因型与花瓣颜色的关系如下表所示，该植物群体中紫花：浅紫花：白花=1：2：1，除去白花植株后，紫花和浅紫花随机传粉，后代白花的比例为（）
基因型
MM
Mm
mm
颜色
紫花
浅紫花
白花

A . 1/9 B . 1/8 C . 1/6 D . 1/5

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40. 孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F₁都是黄色圆粒，F₁自交得到的F₂中出现了新的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒，让绿色圆粒和黄色皱粒豌豆杂交，则子代的表型比例为（）

A . 5：3：3：1 B . 4：3：3：1 C . 9：4：4：1 D . 4：2：2：1

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二、非选择题：本题共6小题，共60分。

41. 下图为某哺乳动物（2N=30）的细胞分裂过程示意图，图中仅显示两对同源染色体的变化过程。回答下列问题：

（1）该动物是（填“雌”或“雄”）性，判断依据是。

（2）图中表示次级卵母细胞的是细胞（填图中序号），表示卵细胞的是细胞（填图中序号）。

（3）细胞④所示时期，细胞中核DNA有个，细胞⑤所示时期，细胞中染色体有条。

（4）若细胞②正常分裂产生细胞③和细胞④，但细胞⑦中出现了2条X染色体，则细胞⑥中有条X染色体。

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42. 下图为细胞中两种分子的结构示意图。回答下列问题：

（1）图甲中化合物的名称是，它是构成（填大分子物质名称）的原料。

（2）图乙中4的名称是；DNA分子通常由条图乙所示的链构成。

（3） DNA分子中碱基互补配对的方式是，若DNA分子片段中含有4个碱基对，则该DNA片段最多有种类型。

（4） DNA的遗传信息蕴藏在图乙的（填图中数字）的排列顺序中。

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43. 如图①~③分别表示人体细胞中3种生物大分子的合成过程。回答下列问题：

（1） ①表示的生理过程是，该过程进行的主要场所是。

（2）参与②过程的酶主要是，该过程所需的原料是。

（3） ③过程中核糖体的移动方向是（填“向右”或“向左”）；一个 mRNA分子上相继结合多个核糖体叫作多聚核糖体，形成多聚核糖体的意义是。

（4）若合成某蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由个氨基酸组成（不考虑终止密码子）。

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44. 假如水稻的抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现有易感稻瘟病矮秆（抗倒伏）品种甲和抗稻瘟病高秆（易倒伏）品种乙两种野生水稻，育种工作者利用甲、乙两品种进行下图所示的育种过程。回答下列问题：

（1）属于诱变育种的是（填图中序号），其依据的原理是。

（2）图中③④表示杂交育种，其依据的原理是。

（3）图中⑤途径的常用方法是；图中③⑤⑥所表示的育种方法相对于杂交育种来说，具有的显著优点是。

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45. 下图为某家族的遗传系谱图，甲病相关的基因用A/a表示，乙病相关的基因用B/b表示，其中一种病为伴X遗传病。回答下列问题：

（1）由图可知，属于伴X遗传病的是（填“甲”或“乙”）病，该病的遗传特点是（答出一点即可）。

（2） Ⅱ-2的基因型为， Ⅲ-4的基因型为。

（3）若Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个男孩，该男孩不患病的概率为。

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46. 报春花的花色有白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）两种颜色，控制色素合成的两对等位基因（A/a和B/b）独立遗传，色素合成途径如下图所示。回答下列问题：

（1） A基因和B基因位于对同源染色体上，基因型为AABB 的报春花的花色为。

（2）纯合黄色报春花的基因型为，黄色报春花的基因型有种。

（3）选择基因型为 AAbb和aaBB的两个品种进行杂交得到 $\text{[math]}$ 自交得到 $\text{[math]}$ 中纯合子所占比例为，F₂中白花植株所占比例为。

（4）欲确定某黄花植株的基因型，让它与基因型为 aabb的白花植株进行杂交，如果后代既有黄花又有白花，则其基因型为。

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基因型	MM	Mm	mm
颜色	紫花	浅紫花	白花

四川省成都市九县区2023～2024学年高一下期期末调研考试生物试题

一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

二、非选择题：本题共6小题，共60分。

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