小明在复习《历史与社会》“中国抗日战争”一课时，利用年代尺梳理知识。他整理的这段历史，反映的最主要内容是（    ）

……日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，19世纪末日本就对他的第一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一个老师发动战争。

——摘编自陈冰《作坊里的日本》

①卢沟桥事变  ②西安事变 ③九一八事变 ④南京大屠杀

材料一：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！

——《松花江上》

材料二：1937年7月17日，蒋介石发表讲话：“我们希望和平，而不求苟安，准备应战，而决不求战。……如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。”

材料三：2013年9月，牛津大学教授拉纳·米特的专著《被遗忘的盟友：中国的二战》出版，在西方世界引起极大反响。