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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

2016年重庆市巴蜀中学中考政治二诊试卷

2016年伊始,澄澈蓝天、清新空气成为中国31个省份不约而同的期待。在31个省市区2016年《政府的工作报告报》中,“雾霾治理”成为提及额度最高的热点之一,各地纷纷出重拳治霾,防治大气污染。

为了更好地保护我们的家园,某校九年级(1)班同学准备开展“走出十面‘霾伏’”的社会实践活动,请你一起参与并完成相关问题。

(1)、【认识雾霾】为了解人们对雾霾天气的认识程度和看法,一组同学要设计关于雾霾天气的问卷调查,请你就该问卷调查帮他们设计至少两道题目。

(2)、【关注雾霾】另一组同学通过报纸、网络搜集到如下材料:

材料一:2016年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中指出“重拳治理大气雾霾和水污染,今年化学需氧量、氨氮排放量要分别下降2%,二氧化硫、氮氧化物排放量分别下降3%,重点地区细颗粒物(PM2.5)浓度继续下降,着力抓好减少燃煤排放和机动车排放。”

材料二:2016年1月24日,黄奇帆市长在《政府工作报告》中指出“强化环境治理和生态保护,深入实施蓝天、碧水、宁静、绿地、田园环保行动,增强大气污染监管和防治能力,控制粉尘扬尘,整治机动车尾气,深度治理工业废气。”

面对雾霾天气,从中央到地方的一些举措体现了教材中的哪些观点?

(3)、【走出雾霾】“每个人都是雾霾的受害者,每个人也是雾霾的制造者”,治理雾霾需要政府、企业和公众形成合力,更需要我们每一个公民和积极行动起来。

为了让蓝天白云不再遥不可及,作为中学生,我们可采取哪些切实有效的行动?

举一反三
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