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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年安徽省马鞍山二中高二上学期期中生物试卷

性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D，d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（）

①等位基因的分离 ②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

举一反三

在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指 (　　)

性状分离比的模拟实验中，从小桶中抓取小球进行统计，且抓取的数目足够多，则将发现两种小球的比例为（　　）

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．分析下列叙述，错误的是（）

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，不正确的是（　　）

以下为模拟性状分离比实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色D、蓝色d各10个)，分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果为DD： Dd：dd=7：6：7。下列对实验改进的叙述，不合理的是（）

在“模拟孟德尔杂交实验”的活动中，老师准备了①～⑤五种类型的小桶若干个，在每个小桶中放入12个小球，如图所示。甲同学模拟“一对相对性状的杂交实验” F₁雌雄的受精作用，乙同学模拟“两对相对性状的杂交实验”F₁雌性个体产生配子的过程，则甲、乙同学应选择的小桶组合分别为（）

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