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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年广东省湛江市高一上学期期末物理试卷

在“验证牛顿第二定律”的实验中：

（1）、某同学所安装的装置如图1所示，并在图示状态下，开始做实验，请指出该同学的装置和操作中主要的四点错误：

①；

②；

③；

④；

（2）、在研究加速度跟合外力的关系的实验过程中，做出的a﹣F图线应如图3中图线1所示，小张同学根据实验作出图线如图3中的图线2所示，原因是，小李同学根据实验作出的图线如图3中的图线3所示，原因是．

举一反三

图1为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m_A ，小桶B（及砝码）的质量为m_B ．

某学习小组利用如图1所示装置验证牛顿第二定律．

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法中正确的是（）

用如图所示的实验装置探究“加速度与合外力、质量的关系”.图中 $\text{[math]}$ 为两个光电门， $\text{[math]}$ 为固定在木槽上的遮光条.实验前(不挂钩码)左右移动小木块使木槽能够在长木板上匀速运动.遮光条的宽度为 $\text{[math]}$ ，两光电门间的距离为 $\text{[math]}$ .实验时木槽每次都从同一位置由静止释放，研究对象为木槽(包括内部的砝码)及钩码组成的系统.

在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图a所示的实验装置，把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上。小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车所受拉力用F表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。所用交变电流的频率为50Hz。

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