题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
2016-2017学年江苏省苏州市吴中区九年级上学期期末历史试卷
近代以来,爱国学子为强国救民,求新知于世界,积极报效祖国。
材料一:从1872年到1875年,大清王朝先后派出120名官费留学生,踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称:“贵国派遣的青年学生,各门学科都有极佳的成绩……他们的道德,也无不优美高尚,足以为贵国增光。他们虽然年少,却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉,因此谨言慎行。”
──钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》
材料二:孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说。
──王介南《近代中外文化交流史》
材料三:1919年前后,出现了一场在近百年中国史上颇有影响的留法勤工俭学运动。留法学生……有选择地吸纳和向国内传播西方文明,而且千方百计向法国和欧洲播撒典雅而迷人的中国文化。……1920年,在巴黎留学的蔡和森在写给毛泽东的信中谈到了成立共产党的设想。
──摘编自李喜所《中国近代社会与文化研究》
请回答:
材料一
项目 | 洋务运动 | 明治维新 |
政治 | / | 废藩置县,加强中央集权 |
经济 | 以“__①__”和“求富”为口号,创办近代军事工业和民用工业 | 推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济 |
军事 | 建立新式海陆军 | 实行征兵制,建立新式军队 |
文化 | 兴办新式学校; 设立翻译馆; 派遣留学生出国深造 | 提倡“ ② ”, 向西方学习, 改造日本的教育、文化和生活方式 |
———据人教版《中国历史》(八上) 和《世界历史》(九下) 整理
材料二 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理? 不过勉强涂饰,虚有其表………”
——吴永《庚子西狩丛谈》
材料三 日本的方案比我们更彻底。日本不但接受了西洋的科学和机械,而且接受了西洋的民族精神及政治制度的一部分。 甲午之战是高度西洋化、 近代化之日本战胜了低度西洋化、近代化之中国。
——蒋廷黻《中国近代史》
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