如图所示图1～5是有关植物激素调节的几幅图．下列有关分析，正确的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年安徽省宣城市四校联考高二上学期期中生物试卷

A、1，2比较说明了“顶端优势”形成的原因是：顶芽能产生生长素，并抑制侧芽的生长 B、图3中根向地、茎负地生长，均说明了生长素的生理功能具有两重性 C、图4表示利用生长素类似物除草的原理，则①、②分别代表双子叶杂草和单子叶农作物，且施用的最佳浓度是C点所对应的浓度 D、图5中，若背光侧的浓度是M，则向光侧的浓度为（m，M）

举一反三

如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况．请回答相关问题：

如图表示生长素对植物某营养器官的影响．“低浓度促进生长，高浓度抑制生长”一句中，“低浓度”、“高浓度”分别指（　　）

下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是（）

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是（）

下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（）

某同学设计了单侧光刺激下的植物向光弯曲实验，如图是取材于生长素作用部位制成的临时装片的显微观察结果。下列结论可据图得出的是（）

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