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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016年贵州省铜仁市高考物理四模试卷

某实验小组成员要做探究加速度与合外力、质量关系实验.

(1)、实验前要平衡摩擦力,关于平衡摩擦力,下列说法正确的是       

A、平衡摩擦力的方法就是,通过改变悬挂钩码的质量,使小车能匀速滑动 B、平衡摩擦力的目的,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力 C、平衡摩擦力时,若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑,则表明摩擦力与重力沿斜面方向的分力平衡 D、若改变小车的质量,则需要重新平衡摩擦力
(2)、实验中打点计时器使用的电源频率为50Hz,如图1为实验中打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出,从纸带上测出x1=4.20cm,x2=5.52cm,x3=9.42cm,x4=10.70cm,则木块加速度的大小a=m/s2(保留两位有效数字).

(3)、小组成员中甲、乙两同学先后在同一实验装置中做研究加速度与合外力关系实验,根据各自测得的数据在同一坐标纸上作出a﹣F图像如图2所示,根据图像可知,这两个同学实验操作时,都没有,若甲、乙两同学所用小车的质量分别为m、m , 由图可知,m m , (选填“大于”“小于”或“等于”)

举一反三
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