试题 试卷
题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省温州九校2018-2019学年高二上学期物理期中考试试卷
为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示.
如图1所示是在做“验证牛顿第二定律”的实验时的装置,实验中使用的是电火花打点计时器,所用的电源是{#blank#}1{#/blank#}(填“直流”或“交流”)电源,电压为{#blank#}2{#/blank#} V,频率是50Hz.放在水平桌面的小车(包括里面的钩码)的总质量为M,悬挂的每个钩码的质量为m.挂一个钩码时,水平木板上的小车恰好匀速运动,挂5个同样钩码时小车带动的纸带如图2所示,每相邻两点之间有四个点没有画出来,纸带上数字的单位是厘米,都是该点到点“0”的距离,该纸带{#blank#}3{#/blank#}(填“是”或“不是”)从开始的“0”点就做匀加速直线运动.
小车做匀加速直线运动段的加速度a={#blank#}4{#/blank#}m/s2(保留三位有效数字),g=9.8m/s2 , ={#blank#}5{#/blank#}(用分数表示).
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