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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年湖南省株洲市茶陵一中高二上学期期中生物试卷

某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为A，B，C三组，分别进行如下处理：A组摘除顶芽；B组保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；C组保留顶芽．实验结果如图所示，根据曲线可以得到的结论是（）

A、细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 B、细胞分裂素能抑制侧芽的生长 C、细胞分裂素只作用于侧芽 D、生长素和细胞分裂素的作用相同

举一反三

下列关于酶、激素、抗体的叙述，正确的是（）

赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是（　　）

在豌豆种子萌发及幼苗的生长发育过程中受到多种激素调节，下列叙述正确的是（）

下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用无直接关系的是（　　）

Le基因是豌豆株高性状的决定性基因，与赤霉素合成有关，其等位基因（符号 T、t）只相差1个核苷酸．隐性基因t产生的酶活性（反应效应）相当于正常酶的 $\text{[math]}$ ．下列叙述中正确的是（　　）

如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（）

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