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题类:常考题
难易度:普通
2015-2016学年黑龙江省大庆中学高二上学期期末生物试卷
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长.下列有关解释正确的是( )
A、
生长素与乙烯可以相互转化
B、
较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C、
生长素与乙烯的化学本质相同
D、
生长素对乙烯进行负反馈调节
举一反三
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
③使同种植物的不同扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
植物的感光部位在尖端,尖端受到单侧光照射表现出向光性,只要尖端不受单侧光照射就不表现向光性,对此合理的解释是( )
下列关于生物育种原理的叙述,错误的是( )
赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是( )
如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用,A、B、C代表不同的植物激素.下列说法正确的是( )
荔枝成熟后明显增多的激素是( )
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