①玄奘到天竺学习佛学

②吐蕃与唐朝“和同为一家”

③日本多次派出使者来唐朝学习

④马可•波罗来中国经商．

材料一 古代日本共派遣唐使13次，人数多时一次就有500多人，有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。

材料二 宋代习惯上把外国人称为“蕃客”，在一些重要港口开设“蕃市”“蕃坊”和“蕃学”， 并设置管理对外贸易的机构。

材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。：

材料三：洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独分子”猖獗，但我们可以肯定地说：“自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。”

【治世篇】

材料一：唐太宗常说“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行，学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然，并说：“主欲知过，比籍忠臣。”

【交往篇】

材料三：，

【文化篇】

材料四：贞现、开元之治，经济繁荣，国力强盛，是当时世界上最强大的帝国，这使得民族自尊心~自信心达到空前高度，唐人的生活方式发生变化，许多诗人开始了漫游生活，眼界大开，为诗歌提供了新的素材。