要求：

1．请使用恰当的关联词叙述做面条的过程。

2．可以适当增加内容，但是文中不得出现真实的姓名和学校名称。

3. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范。

4. 词数80左右。日记开头已给出，不计入总词数。

Sunday, June 21                                         Sunny

     Today is Father's Day. I got up early and                                                                   

Yours
Xiaoming

字数要求：50词左右。

要求：1). 注意文章条理，语句通顺；

2). 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear David,

    How are you? I'm writing to introduce my classmate Wang Ming to you.

    I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.

    Best wishes,

Yours,

Li Jun

提示词语:like, improve, help, introduce, share

提示问题: ●What's your name and hobby?

●Why do you want to be a host?

●What are you going to do?

Dear Sam,

    I'd like to be a host for the English Broadcasting Station(英语广播站).

    I'm looking forward to your early reply

Yours,

Li Hua

请根据要求完成短文写作，并将短文写在答题卡对应题目的答题位置上。

假设你叫李明，你校交换生Ethan在阅读中国古诗词的过程中遇到了困难，他通过学校广播节目寻找共读伙伴。请你根据以下思维导图的提示，用英文写一封邮件，表示愿意成为他的共读伙伴，并提供帮助。

注意：（1）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。（2）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和考生真实姓名。（3）语句连贯，词数80左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总 词数，也不必抄写在答题卡上。

Dear Ethan,

I've learned from the school radio program that you have difficulty in reading ancient Chinese poems and need a reading buddy. 

……

Looking forward to your reply.

Best wishes,

Li Ming