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题型：解答题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江苏省南通市启东市长江中学七年级下学期期中数学试卷

m为何值时，方程组 $\text{[math]}$ 的解也满足2x+3y=6？

举一反三

下列方程：①2x+5y=7；② $\text{[math]}$ ；③x²+y=1；④2（x+y）﹣（x﹣y）=8；⑤x²﹣x﹣1=0；⑥ $\text{[math]}$ ；

已知方程组 $\text{[math]}$ 的解满足x+y=2，则a的值为{#blank#}1{#/blank#}．

甲乙两人同时解方程组 $\text{[math]}$ ，甲正确解得 $\text{[math]}$ ；乙因为抄错c的值，解得 $\text{[math]}$ ．求a，b，c的值．

若|x﹣2y+1|+|x+y﹣5|=0，则x={#blank#}1{#/blank#}，y={#blank#}2{#/blank#}．

学完二元一次方程组的应用之后，老师写出了一个方程组如下： $\text{[math]}$ ，要求把这个方程组赋予实际情境．

小军说出了一个情境：学校有两个课外小组，书法组和美术组，其中书法组的人数的二倍比美术组多5人，书法组平均每人完成了4幅书法作品，美术组平均每人完成了3幅美术作品，两个小组共完成了40幅作品，问书法组和美术组各有多少人？

小明通过验证后发现小军赋予的情境有问题，请找出问题在哪？

小强解方程组 $\text{[math]}$ 时，求得方程组的解为 $\text{[math]}$ ，由于不慎，将一些墨水滴到了作业本上，刚好遮住了●处和◆处的数，那么◆处表示的数应该是{#blank#}1{#/blank#}

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