学习了统计知识后，小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是 他通过采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息，解答以下问 题：

(1)求该班共有多少名学生?
(2)在图（1）中，将表示“步行”的部分补充完整；
(3)在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
(4)如果全年级共600名同学，请你估算全年级步行上学的学生人数？

国家规定，中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时，为了解这项政策的落实情况，有关部门就“你某天在校体育活动时间是多少”的问题，在某校随机抽查了部分学生，再根据活动时间t（小时）进行分组（A组：t＜0.5，B组：0.5≤t≤1，C组：1≤t＜1.5，D组：t≥1.5），绘制成如下两幅不完整统计图，请根据图中信息回答问题：

初二1班体育模拟测试成绩分析表

根据以上信息，解答下列问题：

请你根据图中提供的信息完成下列各题：

收集数据：从全校教师中随机抽取20名，调查平均每天在“学习强国”APP上的学习时间（单位：min），数据如下.

79，85，73，80，75，76，87，70，75，94，

75，79，81，71，75，80，86，69，83，77

整理数据：按如下分段整理样本数据.

分析数据：得到下列表格中的统计量.

应用数据：