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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
2015-2016学年山东省枣庄市八年级下学期期末物理试卷
关于探究“杠杆的平衡条件”的实验
(1)、
将如图甲所示的装置放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向
(选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平平衡;试验中保持杠杆在水平位置平衡,目的是可以直接从杠杆上读出
.
(2)、
杠杆平衡后,若在图甲中的B位置挂2个钩码,则应在A位置挂
个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位置平衡;
(3)、
小红按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杆平衡条件不符,原因是实验过程中
(填字母).
A、
没有改变力的大小
B、
没有改变力的方向
C、
没有改变力的作用点
D、
实验次数较少,结论具有偶然性
(4)、
如图乙所示,在B位置仍挂2个钩码,改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉,使杠杆保持水平平衡.若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉,要使杠杆继续保持水平平衡,拉力F的大小将
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
举一反三
在探究杠杆的平衡条件的实验中,
在“探究杠杆平衡条件的实验”中.
如图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。
如图是“探究杠杆平衡条件”的实验装置。
小红和小明学习杠杆的知识后,进行了下面的探究活动:
小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等。
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