小东猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

（1）如图甲所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处分别开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。小球从同一高度开始运动的目的是使两球到达水平面时具有相同的{#blank#}1{#/blank#} 。得出的结论是：{#blank#}2{#/blank#} 。
（2）如图乙所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，得出的结论是：{#blank#}3{#/blank#} 。

如图为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图，关于该实验的说法错误的是（　　）

（1）实验是通过比较木块被撞击后滑行的距离来反映{#blank#}1{#/blank#}（填写字母），这种研究方法是{#blank#}2{#/blank#}（选填“控制变量法”或“转换法”）；

A．钢球撞击木块后的动能

B．钢球撞击木块前的动能

C．木块被撞击后的动能

（2）由图甲、乙实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越{#blank#}3{#/blank#}（选填“大”或“小”），木块被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越{#blank#}4{#/blank#}。这个结论可用来解释汽车{#blank#}5{#/blank#}（选填“超速”或“超载”）带来的危害；

（3）①由图乙、丙实验表明，钢球的{#blank#}6{#/blank#}相同时，质量越大，动能越大；

②在同样的道路上，交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度，大型客车、载货汽车最高行驶速度比小型客车最高行驶速度{#blank#}7{#/blank#}（选填“小”或“大”）。