试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类:常考题 难易度:普通

仁爱科普版九年级上Unit 4 Amazing ScienceTopic 3 China is the thirdnation that sent a person into space.同步练习

根据短文理解,从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案填空。

    In the future, some tiny computers would be put in our heads. This can help people a lot. 1 the tiny computers, the people who have ear disease will be able to hear. And those with eye diseases can 2. The tiny computers will not be just for 3 people. Most of us will have one to make our life 4. For instance, if we have it, we will be able to think 5 and we can memorize more.

    For every student,computers can do 6 things. Perhaps in the near future, they 7 schoolbags. The students just need to carry a small computer to 8, because the computer takes the place of the textbooks, exercise books and note books. The teachers will check their homework with computers, 9. But this can cause another problem because 10 will be easier for students to copy each other's homework.

(1)
A、Because B、Since  C、Due   D、Thanks to
(2)
A、to hear B、hear C、to see   D、see
(3)
A、ill  B、sick  C、old  D、young
(4)
A、good  B、well  C、better D、best
(5)
A、more clearly B、clearly  C、clear  D、clearer
(6)
A、much   B、a lot C、lots of  D、lot of
(7)
A、needn't  B、will need C、will not need D、don't need
(8)
A、home B、school  C、factory D、office
(9)
A、too  B、either C、as well as D、also
(10)
A、that   B、it  C、they  D、this
举一反三
 阅读理解

How to fight against COVID-19(新冠病毒)? We choose some books to help you. The books were translated into 13 languages, including Japanese, French and Russian. They are convenient for readers to enjoy.

"Virus, Virus,You Cannot Scare Me!" (Writer: Mu Xiangzhen)

The book makes parents and children be able to learn—in a fun way—about how viruses spread and what people can do to protect themselves. It tells children not to fear about viruses. Besides, it also introduces the idea of getting well with nature, and hopes children can protect wild life and the natural environment.

"A Special Spring Festival" (Writer: Gao Jing)

This book pictures children's special Spring Festival in China during the outbreak ofcOVID-19.It tells a story of a common family in China. It tries to answer the child's question" Why can't I be allowed to play outside?" It tells the child what coVID-19is, how it spreads, and how we can protect ourselves from it. The pictures show love between family members, friends and everyone.

"Ten Tips to Fight Monsters"" (Writer: Dong Ruihan)

Dad leaves 10 tips to help us fight the virus. Who will win the war? The story will gently teach children how to prevent the disease in a language that they can easily understand. It will help kids remain calm in the hard time and encourage them to help family members to prevent the disease.

"A Brief History of Viruses for Children"

(Writer: Changsha White-flag Dolphin Children's Book Workshop)

This storybook tells the beginning of the virus, so the readers can understand the history of the virus easily. The book sets up a" Ten Questions about COVID-19"section,which explains the knowledge of COVID-19 (including how it spreads),helping children readers to understand the virus basing on reason and science.

 阅读短文, 从每小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。

International Day of Families

The International Day of Families is celebrated on May 15th every year. Its purpose is to draw people's attention to the harmony(和谐), happiness and progress of the family.

To celebrate the 30th International Family Day this year, Family Center will hold some family activities.

Activities for the family:

★Family sports.

★Showing pictures to express what your families are really good at and their favourite things.

★Reading a letter for your families.

★A cooking competition among families.

Time:9:30 a. m.—17:00 p. m., on May 15th

Place:On the South International Square

Prize:First Prize—a new computer

Second Prize—a new camera

Third Prize—a free family dinner

Rules:

Each family can choose two or three kinds of activities. When you sign up(报名), you should make a decision. All the letters must be written by families themselves. They will not be returned, so please keep a copy.

Don't be late, or you'll not be allowed to take part in these activities. Families who want to take part in activities must fill in the form. The form must be sent to Family Center by email before May10th.The e-mail address is FamilyCenter@163.com.And we will provide breakfast and lunch.

For more information, visit  https://FamilyCenter.com.cn.

 阅读下列短文, 从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项。

 Sugar painting is a traditional Chinese form of art. Just as its name suggests, the paintings are made from. sugar. They can be either regarded as works of art or eaten as desserts. In and around China's southwestern Sichuan Province, it is usual to see. some folk artists producing sugar paintings along the streets, in the parks and around the schools.

 The art of sugar painting goes back to the Ming Dynasty, about 400 to 600 years ago. At that time, the upper- class people used sugar paintings as offerings to gods. Some common patterns were tigers, lions, dragons and so on. Later it became popular among the common people. In the Qing Dynasty, sugar painting became more popular. Many people made a living by making and

selling sugar paintings as desserts. The patterns for sugar paintings included all kinds of things that people liked.

 Sugar painting is very different from the other forms of painting. First, the artist doesn't use brushes, oil paints or paper to create paintings. instead, the artist uses brown sugar or white sugar as the main material, a spoon and a shovel as the tools, and a marble slab as the" paper". When the painting is done, the artist uses a wooden stick to hold it. Second. the artist has to produce the work very quickly, since it's nearly impossible to paint if the hot sugar cools down. Thira, the sugar painting is finished in one stroke, so the artist should design a pattern and the order of stroke in mind before any action. And the artist must follow the order while making the painting, or he/ she will ruin it. To know the whole process very well, the painter has to practice hundreds of times in the first place.

 阅读下列短文,从下面每小题所给的A、B、C、D四个选 项中选出最佳选项。

Many students do an IQ test in their school. Even if they never see their results, they feel that their  IQ is what determines how well they are going to do in life. When they see other students doing better than them, they usually believe that those students have a higher IQ and that they can't change this fact. However, new research suggests that success is not simply the result of a high IQ.

While your IQ tells you how intelligent you are, your EQ tells you how well you use your intelligence. Professor Salovey says that when predicting someone's future success, their EQ might actually matter more than their IQ. For example, you may wonder why some of the smartest students in your class sometimes fail exams. Perhaps their failure is because of their low EQ.

It is believed that people with high EQs are open to new idea s and have positive altitudes(态度) towards life. They are seldom troubled by problems. As for people with low EQs, they often have trouble getting on with others and dealing with difficult situations. As a result, they have a harder time surviving in life.

The good news is that EQ has a lot to do with education. Compared with IQ that seems to be fixed(固定的) the moment you were born, EQ could be improved with right methods. For example, learning more skills in communication and understanding can be helpful.

To live a happy successful life, you need a high EQ— the higher, the better.

返回首页

试题篮