小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全。为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究：

【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？

【进行猜想】

猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；

猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关；

猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关。

【进行实验，收集数据】

实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃0.5m的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像。结果记入下表。

实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”“暗”程度。结果记入下表。

以下是小明探究“平面镜成像特点”的实验报告，有不完整之处，请你填写．

（1）在竖直放置的茶色玻璃板前放棋子A，按照图甲中{#blank#}1{#/blank#}（选填“①”“②”或“③”）的方式看到棋子A的像。用茶色玻璃板代替平面镜的目的是{#blank#}2{#/blank#}；

（2）把与A相同的棋子B放到玻璃板后，并移动直至棋子B与A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是{#blank#}3{#/blank#}（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；

（3）改变A的位置，三次实验得到三组物、像位置点如图乙所示，由此可知初步结论是平面镜所成的像与物到平面镜之间的距离{#blank#}4{#/blank#}（选填“相等”或“不相等”）；

（4）无论怎么移动棋子B，都无法与棋子A在玻璃板中的像重合，造成这一现象的原因可能是：{#blank#}5{#/blank#}；

（5）移去玻璃板后面的棋子B，在其原来位置上放一光屏，按照图甲中{#blank#}6{#/blank#}（选填“①”“②”或“③”）的方式观察光屏，发现光屏上没有像，说明平面镜成的是{#blank#}7{#/blank#}（选填“实像”或“虚像”）；

（6）用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前{#blank#}8{#/blank#}（选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。