小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）．

（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现{#blank#}1{#/blank#} （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L₁、L₂都不会亮，还可能造成变阻器或{#blank#}2{#/blank#} 损坏．

（2）小亮只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是{#blank#}3{#/blank#} （指出一种即可）

（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V₁的示数如图丁所示，则电压表V的示数是{#blank#}4{#/blank#} V，若L₂标有“2.5V，1W”字样，此时通过L₂的电流是{#blank#}5{#/blank#} A．

（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是{#blank#}6{#/blank#} ，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于{#blank#}7{#/blank#} 端（选填“左”或“右”）．

A．按图1所示的电路图连接好电路；

B．闭合开关S，用电压表测出L₁两端的电压；

C．在测L₂两端的电压时，李芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上

D．测出AC间的电压。

（1）实验中应选择规格{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）的灯泡；

（2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）小明用调好的电压表分别测量L₁两端的电压U_AB ， L₂两端的电压U_BC和L₁、L₂两端的电压U_AC ， 小明正准备收拾器材结束实验，同组的小亮却阻止了小明。小亮说应该更换不同规格灯泡，再做两次实验，小亮这样做的目的是{#blank#}3{#/blank#}。将三次测出的电压填入表中；

请你根据他的实验过程和有关数据回答问题：

上面设计的表格中存在的不足之处是{#blank#}4{#/blank#}。