回答下列问题： - 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年西藏日喀则一高高三上学期期中物理试卷

回答下列问题：

（1）、利用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”实验，甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图中的直线Ⅰ，乙同学画出的a﹣F图象为下图中的直线Ⅱ．直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是

A、实验前甲同学没有平衡摩擦力； B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了； C、实验前乙同学没有平衡摩擦力； D、乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

（2）、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了平衡摩擦力，需要在长木板的下面垫一木块（木块垫在没有滑轮的一端），反复移动木块的位置，直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记数点之间的距离都为止．这时小车在斜面上所做的是运动，小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的平衡．

（3）、

图丙为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A，B，C，D，E，F，G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各计数点间距离如图中所示，单位是cm．小车的加速度为 m/s²（保留三位有效数字）．

举一反三

为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G₁、G₂为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G_l、G₂光电门时，光束被遮挡的时间△t₁、△t₂都可以被测量并记录．滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m．

回答下列问题：

为了探究“加速度与力、质量的关系”，在水平固定的长木板上，小明用物体A、B分别探究了加速度随着外力的变化的关系，实验装置如图甲所示（打点计时器、纸带图中未画出）．实验过程中小明用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上，使平行于长木板的细线拉动长木板上的物体A、B，实验后进行数据处理．

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