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题型:课文内容填空 题类:常考题 难易度:容易

北师大版语文三年级上册《爱什么颜色》同步练习

读《爱什么颜色》,依据课文内容填空。

我喜爱碧绿的颜色,绿色让我想到;喜爱火红的颜色,因为火红让我想到 ;喜爱蔚蓝的颜色,因为蔚蓝让我想到

举一反三
一张未答完的考卷
清晨,我向学校走去,心里一个劲地翻腾着昨天老师讲的话:“我们一定要从小养成讲文明懂礼貌的好习惯……”我暗暗下定决心:从今天起,我要做一个讲文明懂礼貌的好孩子。路上,我再一次默诵着“再见”“谢谢”“对不起”……“老师,您早!”忽然一声清脆的童音打断了我的思路。我猛抬头原来是一个低年级的小朋友向张老师打招呼,我怪自己只顾想心思,连老师都未发觉。
我该怎么办呢?背诵半天,需要时竟这样口笨舌拙,我鼓起勇气跑到张老师面前说了声:“张老师,您好!”听张老师夸我,我心里乐滋滋的,便向他表示了自己的决心。“好,我考考你。”我和张老师并排走着,他问我“如果你妨碍了别人的工作或学习,如何道歉?”我接口说:“赶快说声‘对不起’”“有人无意碰了你,并已经向你赔礼道歉,你该怎样?”“如果有人无意碰了我,我就应该宽宏大量说‘没关系’”。张老师见我对答如流,便鼓励我说:做一个讲文明懂礼貌的孩子,背会这些词句是远远不够的,好比人走路刚刚抬起脚,漫长的路要一步一个脚印,踏踏实实走下去,要言行一致!”“是!”我满有信心的答道。
我兴冲冲的走进教室。心想,可不要像以前一样在教室里乱窜乱叫了。我打开语文书准备预习功课。这时,刘明凑近我低声说:“小伟,请你帮我解释这个词语。”我俩研究了一会儿,他的疑难问题解决了,便说:“麻烦你了!”“哪里话,别客气!”我急忙回答。
当我美滋滋地回味着刚才的文明对话时,张老师的话又一次回响在我耳畔:“……这好比走路,刚刚抬起脚……要一步一个脚印,踏踏实实的走下去……”是啊,我想要使自己成为一个讲文明懂礼貌的好孩子,今天的行动只不过是走路才刚抬起了脚,还要坚持下去,在我面前放着的,是一张未答完的考卷啊!
阅读下文,回答问题。

血凝红叶

    峡谷中,坐落着一座低矮(简单  简朴  简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗一样耀眼。

    一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段(悲哀  悲伤  悲壮)的历史来:

    赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在刑场上,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁……”在口号声中,她倒在了血(pō  bò)里。当时,她才三十一岁……

    我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,刚强如铁……她没有牺牲,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。

    我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自(jīn  jìn)地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点什么,从而寄托我们对英雄的思念。我想了想,弯腰采撷了一片最红的柞叶,小心地夹在我的笔记本里……

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