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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

川教版初中历史七年级上册4.1三国鼎立局面的形成同步练习

统一与分裂。

（1）、依据图一，秦朝统一后定都，疆域范围东至东海，西到，南达南海，北到一带。

（2）、图二中，A是国，B是国，C是国。

（3）、图二形势与图一形势相比是历史的进步，还是历史的倒退？请结合所学知识，简要说明理由。

举一反三

曹操也是一位著名的诗人，他曾在《龟虽寿》一诗中写到：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是（）

经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年，经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件，成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是（）

在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是（）

认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法．如图反映的是（）

“国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流……”中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有（）

①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝

我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。下列选项中，可以作为第一手史料的是（）

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