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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
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【明君的光辉】
材料一“水能我舟,亦能覆舟”“天下英雄入吾毂中矣”
【教育的魅力】
材料二据统计,唐玄宗开元年间,科举出身的宰相,占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。——人教版《中国历史》七年级下册
【文明的互鉴】
材料三中国古代曾积极同世界各国交流:汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
材料一:公元138年至公元前115年,他曾两大出使西域,开辟了中外交流的新纪元,横贯欧亚大陆的丝绸之路开通了,不仅共有非凡的政治、经济、文化交流至补的战战略意义,而且也成为西汉王朝认知西方世界的不可替代的重要窗口与途径。
材料二:有了丝绸之路的沟通,这座城市拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化。到唐朝时他也是当时中国政治、经济和文化交往的中心,全世界的人们都向往着这座神奇的城市,唐朝也从容地汲取着来自世界各地的营养滋润。
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