题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
浙教版科学八年级上学期期末测试模拟卷
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 停止发育 | 正常发育成青蛙 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是( )
A同学从乡下亲戚家采得色黄质硬的新鲜柿子,想带回家待其熟透再吃。考虑到柿子数量与食用速度问题,需让柿子在不同时段成熟。A同学从网上查找资料发现,苹果产生的乙烯对柿子有催熟作用。于是,他将柿子均分成甲、乙两组,然后在乙组放入一个熟苹果,甲组放入一个与苹果大小相似的新鲜柿子,按如图所示分别装入两个保鲜袋中。记录实验结果如下表:
时间 | 甲组 | 乙组 |
10月7日 | 8个黄色硬柿子 | 7个黄色硬柿子+1个熟苹果 |
10月8日 | 几乎没有变化 | 1个柿子变红,2个变橙色 |
10月9日 | 1个柿子变橙色 | 3个柿子变红,2个柿子变橙色 |
10月10日 | 1个柿子变红,2个变橙色 | 7个柿子都变红,其中3个柿子变软能食用 |
10月11日 | 3个柿子变红,3个柿子变橙色 | 7个柿子都能食用 |
组别 |
水浴温度t(℃) |
凝乳时间(分) |
1 |
10 |
不凝固 |
2 |
20 |
7.0 |
3 |
30 |
4.0 |
4 |
40 |
1.5 |
5 |
50 |
4.0 |
实验步骤:
①将足量的四硫化钠(Na2S4)固体置于试管中,再加入适量的水并迅速塞紧橡胶塞,再充分振荡。
②测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据 h1(如图乙所示)。
③将该试管插入水中(如图丙所示),取下橡胶塞,观察到试管内液面上升。
④当管内液面稳定时塞紧橡胶塞,将试管取出倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,(如图丁所示)记录数据 h2。
⑤按照①~③再重复实验 2 次。3 次实验数据如下表所示:
第 1 次 | 第 2 次 | 第 3 次 | |
h1 /厘米 | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2 /厘米 | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
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