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题型:默写 题类:常考题 难易度:普通

语文版八年级上册语文第七单元 第26课 古文二则同步练习

用原文《生于忧患,死于安乐》语句填空。

①担当大任的人必须从三方面经受磨难。思想上要“”,肉体上要“”,行为上要“”。

②经受磨难的好处是:

③唐代名臣魏徵认为: 帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了《生于忧患,死于安乐》的中心论点: 

④包含“事非经过不知难”的道理的句子是:

举一反三
读下面楹联,根据要求默写合适的古诗文名句。

楹联

题目

高山仰止疑无路

曲径通幽别有天

(云南昆明龙门达天阁)

上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“①{#blank#}1{#/blank#},柳暗花明又一村”;下联化用了常建《题破山寺后禅院》中的诗句“曲径通幽处,②{#blank#}2{#/blank#}”

(  ),(  ),其西南诸峰林壑尤美送夕阳,迎素月,当春夏之交草木际天(江苏扬州平山堂)

这是一副集句联,其中上联集《岳阳楼记》和《醉翁亭记》中的句子。括号处应填的句子是《岳阳楼记》中的③{#blank#}3{#/blank#},{#blank#}4{#/blank#}。(连续的上下句)

质而绮,真且醇,自可传之千古

樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生

(江西九江陶渊明纪念馆)

由下联“樽中酒,篱下诗”可以联想到《饮酒(其五)》中的诗句(连续的上下句):④{#blank#}5{#/blank#},{#blank#}6{#/blank#},表现陶渊明恬静闲适的隐居生活。

歌咏总带忧民泪

颠沛仍怀爱国心

(河南巩义杜甫故居)

这副对联赞扬了杜甫忧国忧民的情怀。由此可以联想到《春望》中借花鸟抒发苦闷沉痛之情的句子:⑤{#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}。(连续的上下句)

力挽山河,浩气贯日月,空余英雄心一颗

名垂宇宙,文光冲斗牛,剩有悲壮词千篇

(山东济南辛稼轩纪念馆)

上联讲辛弃疾有抗金复国的强烈愿望,却壮志未酬。由此可以联想到《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中渴望建功立业,实现凌云壮志的句子:⑥{#blank#}9{#/blank#},{#blank#}10{#/blank#}。(连续的上下句)

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