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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步练习

2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中,三个不同时期的“和”字,体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究任务。

步骤一:走进历史,欣赏“和谐”画卷

观察下列图片,回答问题:

步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符

步骤三:学史明智,描述“和谐”美景

(1)、图一中的商路又叫什么?图二中,马可·波罗是哪国人?他离开威尼斯后在哪个国家生活了17年?

(2)、以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式?

(3)、图三的情况最终导致了什么事件的发生?

(4)、图四中的黑奴要被运到何处?他们为什么要这么做?

(5)、德国向英国提出挑战的目的是什么?最终导致什么后果?

(6)、根据图片反映的历史现象,简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。

(7)、通过上述探究,你可能会获得一些启示,请你谈一谈,你心目中的“和谐世界”应该是怎样的?

举一反三
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