题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易
川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索同步检测
材料一:《宣言》称,“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信,未来社会中,资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭,因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标,所以他们的思想为人们所向往、所追求。
——摘自刘玉安等《西方政治思想通史》
材料二:俄国革命前,马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后,李大钊开始在中国传播马克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张,陈独秀也注视着俄革命的局势,但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝运动期间,李大钊、陈独秀的思想有了重大发展,他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营,并且还有一群学生追随他们。
——摘编自史华慈《中国的共产主义与毛泽东的崛起》
材料三:中国共产党的建立大事年表(部分)
①1920年,《新青年》成为上海共产党组织的机关刊物。
②1920年,北京的共产党早期组织“共产党小组”在北京大学正式成立。
③1921年,北京共产党小组的邓中夏等人在长辛店给工人开办劳动补习学校。
④1921年,中共“一大”召开,确定党的纲领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”“采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的意——消灭阶级。
材料四:
革命道路 | 建设道路 | |
马克思主义理论 | 武装斗争夺取政权 | 发展生产力,实现共产主义 |
苏俄 | 国情:城市工人阶级力量强大。 道路:在中心城市发动武装起义进而夺取全国胜利,建立第一个社会主义国家,这被视为社会主义革命的经典道路。 | 领导人:列宁 政策:① 内容:用粮食税代替余粮收集制;允许多种经济并存,发展商品经济 |
中国 | 国情:农民占人口绝大多数;在农村敌人统治力量薄弱。 道路:中国共产党建立井冈山革命根据地,走以农村包围城市、最后夺取全国政权的道路。 | 领导人:② 道路:改革开放 内容:城市进行国有企业改革;建立经济特区 |
材料五:社会主义核心价值观的核心价值原则来源于马克思主义价值理论:社会主义核心价值观的思想方法来源于马克思主义的方法论中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化展现了中华优秀文化的内涵。中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观:革命文化熔铸社会主义核心价值观社会主义先进文化涵育社会主义核心价值观。
——摘编自方晓春《社会主义核心价值观与马克思主义价值理论的逻辑关系》等
材料一:布尔什维克党人之所以能取得胜利,其唯一的原因就在于:……号召他们(人民群众)来参加推翻并粉碎旧制度的工作,然后再在旧制度的废墟上,同他们一道建立起新世界的骨架。
——约翰·里德《震撼世界的十天》
材料二:农业生产发展情况表
1921年 | 1923年 | 1925年 | |
粮食作物耕种面积(万公顷) | 6620 | 7860 | 8730 |
粮食作物产量(亿普特) | 22.13 | 33.45 | 44.24 |
材料三:第四个时间段,苏联模式(斯大林模式)逐步形成。列宁逝世以后,斯大林在领导苏联社会主义建设中,逐步形成了实行单一生产资料公有制和指令性计划经济、权力高度集中的经济政治体制。
——习近平《发展中国稳定中国的必由之路》
材料一:
材料二:1913~1925年苏俄(联)粮食产量变化表
1913年 |
1921年 |
1923年 |
1925年 |
|
粮食产量(亿普特) |
39.79 |
22.13 |
34.55 |
44.24 |
——摘自《历史——经济成长历程》
材料三:苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济,实行高度集中的部门管理,排斥市场调节。计划完全是指令性的,各级领导机关必须执行,企业没有主动性。在政治方面,苏联模式表现为权力高度集中,忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督。
——据周尚文 王斯德《苏联兴亡史》等
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