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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

川教版初中历史九年级下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战同步练习

“和合”思想是中国传统文化的精髓,它使中国人民无论在过去、现在、还是未来,都会顺应世界发展大势,与各国人民结成“命运共同体”。阅读材料,回答问题。

材料一:1942年,美国提供1800架飞机、1700辆坦克准备用于中、缅、印战区;英国在北非战场与德、意作战;苏军在斯大林格勒顽强地阻止了德军的进攻;中国组织赴缅远征军对日作战……这是战时“命运共同体”的一致行动。

材料二:习近平主席在多个国际场合宣讲合作、共赢,主张顺应时代潮流,打造新时期各个层面的“命运共同体”,得到了国际社会的广泛响应。下面是某国际论坛的那分发言:

(1)、结合所学知识谈谈对材料一中战时“命运共同体”的理解。

(2)、材料二反映的主题是什么?请联系材料剖析亚非等发展中国家所面临的问题,并简述建立“命运共同体”对解决这些问题的现实意义。

(3)、在“和合”思想影响下,我国政府展望未来国际关系的理想状态提出了什么概念?综合上述材料和相关分析,概述中华文化的影响。

举一反三
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