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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

川教版初中历史九年级下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战同步练习

“第二次世界大战期间,美国研制了原子弹并用于实践;1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭,是用于空袭英国的。”以上史实说明 ( )

A、科技革命是战争爆发的导火索 B、科技是决定战争胜负的关键 C、第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来 D、第三次科技革命加速了第二次世界大战的爆发
举一反三
回顾战争历史,纵观美日关系,以史为鉴,才有未来。阅读训练材料并结合所学知识,探究问题:
材料一:1853年,美国东印度舰队司令培理率领载着500名水兵的4艘黑漆船闯入日本港口,要求谈判通商,否则立即向日本开战。第二年日本被迫签订《日美亲善协定》,同意开放港口。
材料二:......美、英、法几个大国为了自己的利益,决定牺牲中国的合法权益,先后向日本妥协,最终决定把德国在中国山东的一切权益转交给日本,并强迫中国无条件接受。中国作为战胜国确蒙受了战败国的耻辱。
                                                        ——摘自八年级上册教参
材料三:20世纪50年代中期,日本经济已经完全摆脱战败的阴影,各经济部门的产值都恢复并超过战前和战时的最高水平。到70年代初,日本的经济指标已居世界前列,成为资本主义世界发展速度最快的国家。
材料四:70年前,战争记忆苦难深重。----“法西斯主义和军国主义发动的侵略战争,给中国、俄罗斯等欧亚地区及其它地区的许多国家和人民带来人类历史上空前灾难和浩劫”。70年前,胜利和平来之不易-------“中国是第二次世界大战亚洲主战场......中国军民不屈不挠,艰苦卓绝的抗日斗争,消灭并牵制了大量日本兵力,以伤亡3500万人的代价,最终获得了抗日战争的伟大胜利......。”
                                                   ——摘自习近平《铭记历史,开创未来》

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