试题 试卷
题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
川教版初中历史八年级下册3.5社会主义与法制建设同步练习
阅读下列材料：
材料一：近代社会的发展过程是一个以民主代替专制、以法治代替人治的渐进过程。英国、法国和美国资产阶级通过革命夺得了政权，通过颁布法律来确保资产阶级民主政治取代封建专制。
材料二：中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，1954年制定了新中国第一部《宪法》。十一届三中全会以后，中国的民主和法制建设得到加强。
结合材料，根据所学知识回答下列问题：
【制度建设篇】
材料一：
【经济发展篇】
材料二：1952～1956年国民收入结构表(单位%)
——资料来源：胡绳《中国共产党的七十年》
材料三：1992年初，邓小平南方谈话中指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”；“计划和市场都是经济手段”。
【思想引领篇】
材料四：
探究一【赏歌曲，学习英雄事迹】
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧。抗美援朝打败美帝野心狼！
——摘自《中国人民志愿军战歌》
探究二【观图片，传承时代精神】
材料二：以下两幅图片出自部编《中国历史》八年级下册
探究三【读文献，感悟先辈智慧】
材料三：邓小平对我国社会主义改革开放和现代化建设的各个重要方面作出了一系列基本设计。在邓小平的设计中，有社会主义基本经济制度和基本经济体制的设计，即公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度和社会主义市场经济体制；有对对外开放的基本目标、途径及步骤的设计，他设计的对外开放是全面、全方位的开放。
——摘自杨胜群《邓小平作为改革开放和现代化建设“总设计师”的历史地位和历史贡献》
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