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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2015—2016学年江苏省东台市八校九年级下学期期中考试历史试卷

第二次世界大战后初期,下列国家经济发展状况的表述,错误的是(   )

A、美国经济一枝独秀 B、美国推行了援助西欧的马歇尔计划 C、西欧国家经济凋敝,百废待兴 D、日本一跃成为世界第二经济大国
举一反三

中国、日本均是世界上有较大影响力的国家,中日关系的好坏往往牵动世界的神经。阅读材料,回答问题。
材料一 “当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。”
——《世界史·近代史稿》
(1)材料一中所说的“社会变革”是日本历史上哪一场重大改革?日本历史上还有一次变革,我们称为什么?当时中国处于哪个朝代?
材料二 由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争,第二次是同英法的战争,第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。
——摘自《全球通史》
(2)材料二中“同日本的战争”是指什么战争?之后日本还参与或发动了哪些侵华战争?
材料三 从地理环境看,日本可以说是“上帝的弃儿”,陆地面积狭小,自然资源匮乏,地质灾害频发。但从人文经济的角度来看,早在十九世纪60年代末,它就学习西方,实施变革,“脱亚入欧”成为了亚洲的例外。后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家,世界第二号资本主义经济强国,简直就是“上帝的宠儿”。
(3)二战后日本经济恢复和发展得益于哪个国家的帮助和扶植?除此之外,还有哪些原因?
材料四 钓鱼岛

材料五 据日媒消息,169名日本国会议员4月23日参拜了位于东京都九段北的靖国神社。这是近些年最大规模的一次。
(4)除了钓鱼岛、靖国神社问题意外,还有哪些问题一直影响中日关系的正常发展?我们该如何正确看待中日关系?

经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。某校九年级(1)班的同学决定围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动,以此号召大家共同维护世界和平,促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。

主题一  表解历史

材料一 

现代国际关系格局的三次演变

时间

国际关系格局

形成标志

维护工具

20世纪20年代至第二次世界大战前

A

巴黎和会和华盛顿会议

国际联盟

B

两极格局

雅尔塔会议

C

20世纪80年代末90年代初以后

多极化趋势

D

联合国

主题二 读图释史

材料二 一组国际经济组织标志:

主题三 文汇历史

材料三 战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利条件……加上美国的大力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到第二次世界大战前的最高水平。此后近20年间,日本经济进入“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了第二次世界大战后东亚的经济奇迹。

材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核导弹开发,草案建议政府考虑使自卫队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。

——摘编自《参考消息<日拟发展攻击敌国基地能力>》

2013年5月31日第19 830期

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