某同学用如图甲所示的装置测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，实验过程如下：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2016届江苏省清江中学高三考前一周模拟四物理试卷

（1）、用游标卡尺测量出固定于滑块上的遮光条的宽度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，在桌面上合适固定好弹簧和光电门，将光电门与数字计时器（图中未画出）连接。

（2）、用滑块把弹簧压缩到某一位置，测量出滑块到光电门的距离 $\text{[math]}$ ，释放滑块，测出滑块上的遮光条通过光电门所用的时间 $\text{[math]}$ ，则此时滑块的速度 $\text{[math]}$ 。

（3）、通过在滑块上增减砝码来改变滑块的质量 $\text{[math]}$ ，仍用滑块将弹簧压缩到（2）中的位置，重复（2）的操作，得出一系列滑块质量 $\text{[math]}$ 与它通过光电门时的速度 $\text{[math]}$ 的值。根据这些数值，作出 $\text{[math]}$ 图像如图乙所示，已知当地的重力加速度为 $\text{[math]}$ ，由图像可知，滑块与水平桌面之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，继续分析这个图像，还能求出的物理量是其值为。

举一反三

某物理兴趣小组利用传感器进行探究实验，其实验装置及原理图分别如甲、乙所示．

该装置中，A、B为力传感器，研究对象是质量m=310g的金属圆柱体G，将G放在A、B的两探头之间，两探头受到压力的数据，通过传感器、数据采集器传输给计算机，数据如表1所示．

表1 圆柱体的质量：310g

θ/°	0	30	45	60	90
F_A/N	0.00	1.49	2.12	2.59	3.02
F_B/N	3.01	2.61	2.13	1.50	0.00

为测量木块与木板间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，一同学设计了如图（甲）所示的实验装置，A为装有光电门的足够长的木板，B为与木板平滑连接的斜面，C为带遮光片的小木块。

（1）测量遮光条宽度时，游标卡尺的示数如图（乙）所示，则遮光条的宽度 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ；

（2）保持光电门的位置不变，多次改变物块在斜面上释放点的位置，每次都将物块由静止释放，记录每次物块停止时物块中心到光电门中心的水平距离 $\text{[math]}$ 和遮光条通过光电门的时间 $\text{[math]}$ ，为了能直观地显示 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间关系，即作出线性图像，其应作{#blank#}2{#/blank#}；（填选项序号）

A. $\text{[math]}$ 图像　　B. $\text{[math]}$ 图像　　C. $\text{[math]}$ 图像　　D. $\text{[math]}$ 图像