①依法自律，用法维权       ②增强自我保护意识，提高自我保护能力

③学会平等尊重他人           ④维护正义，让好朋友报复欺凌者

①校园欺凌事件的诱发因素多而复杂。其中有一个原因是，现在全球流行文化中常常在美化暴力，孩子们从影视、电子游戏和书籍中，甚至从家庭、街道和校园得到的信息都是：作为一种 解决问题的方法，使用暴力是可以接受的，是管用的。

②根据问卷调查显示，在57位欺凌者中， 48.6%的欺凌者欺凌他人的原因主要是好玩。在42 位认为自己遭受过校园欺凌的学生中，他们往往会选择用逃避的方式来面对欺凌，比如不告诉任何人或逃离现场等；他们不信任别人的帮助但自己也 无力解决，还会压抑自己受欺凌的感受和情绪。

③面对校园暴力，同学们纷纷和家长商量起对策，部分家长了解到校园暴力后，对自己的孩子提出了要求：“绝不怕事也绝不惹事。”

①小刘未经同意就拿走小周的运动服

②小亮经小刚同意把小刚的笔赠送给生活贫困的小余

③小伟制止了小莉采摘某农场牡丹花的行为

④小敏发现有人正在偷盗施工现场的水泥，便立刻打“110”

如何依法行使权利？