题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 10 | 10.5 | 11 | 11.5 | 12 | 12.5 |
提出概念所用时间（x） | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 13 | 14 | 17 | 20 |
对概念的接受能力（y） | 47.8 | 53.5 | 56.3 | 59 | 59.8 | 59.9 | 59.8 | 58.3 | 55 |
（1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？
（2）当提出概念所用时间是10分钟时，学生的接受能力是多少？
（3）根据表格中的数据，你认为提出概念几分钟时，学生的接受能力最强；
（4）从表中可知，当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？
降价（元） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
日销量（件） | 780 | 810 | 840 | 870 | 900 | 930 | 960 |
这个表反映了{#blank#}1{#/blank#}个变量之间的关系，{#blank#}2{#/blank#}是自变量，{#blank#}3{#/blank#}是因变量．从表中可以看出每降价5元，日销量增加{#blank#}4{#/blank#}件，从而可以估计降价之前的日销量为{#blank#}5{#/blank#}件，如果售价为500元时，日销量为{#blank#}6{#/blank#}件．
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x/月 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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y/台 |
10000 |
10000 |
12000 |
13000 |
14000 |
18000 |
试题篮
