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题型:综合题 题类:常考题 难易度:容易

川教版历史九年级上册2.18第二次工业革命课时训练

从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“工业文明与低碳生活”。

步骤一:走进历史

(1)、第一、二次工业革命中的标志性发明各是什么?

步骤二:回归生活

(2)、提倡低碳生活,可以从点滴做起,比如少乘汽车,改骑自行车或步行。请问汽车最早发明于哪个国家?

(3)、增强环保意识,积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的,比如积极响应“地球熄灯一小时”活动。

请问电灯的发明者为什么被人们称赞是“打开电气时代的领袖”?

步骤三:学会反思

(4)、1851年英国伦敦举办了第一届世界工业博览会,1893年美国纽约争得了世博会主办权。这与他们抓住了第一和第二次工业革命的发展机会不无关系。2010年我国也成功地举办了上海世博会。你从中得到了什么启发?

(5)、工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活,但是同时也造成了环境的破坏。对此,你有什么看法?

举一反三
阅读下列材料,回答问题。

材料一:18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。….…从结果看,法国做得相当不错,到19世纪末,法国的国家制度问题终于得到解决。

——马克垚主编《世界文明史》

材料二:工业革命并未随着铁路、跨大西洋汽船和电报通信的出现而结束,它一直持续到今天,在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶,包括棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段持续到19世纪整个下半叶,它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。尽管科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响,但它却逐渐成为所有大工业企业的一个组成部分。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:19世纪末20世纪初,资本主义世界体系最终形成。政治体系上,资本主义民主议会制度确立,资本主义政治模式最终定型。经济体系上,生产关系的调整,垄断组织的出现,科学技术与私人资本密切结合,资本主义开始向垄断资本过渡。殖民体系上,19世纪末出现了列强瓜分世界的高潮,至20世纪初,世界被瓜分完毕,资本主义世界殖民体系最终形成,世界连成了一个整体。

——摘自《世界史大纲》

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