试题 试卷
题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通
川教版历史九年级上册1.12文艺复兴与新航路的开辟课时训练
阅读下列材料,回答问题:
材料一 在取得西班牙国王的资助后,他(右图人物)率领三艘帆
船,从西班牙出发,横渡大西洋,开始了探险航行,主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。
材料二 “黄金就是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切!”
材料一 哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料二材料三 图1:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图2:2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。(1)依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布做出了什么贡献? 材料一表明,哥伦布航海的动机是什么?(2)根据材料二,这幅图展示的是世界近代史上哪一历史事件?这幅图反映的历史事件对非洲和欧洲产生了什么影响?(3)材料三表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和印第安人持有不同的观点。试依据新航路开辟的影响,谈谈导致不同观点的原因。材料四 拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。------------《拿破仑时代》(4)根据材料四结合所学知识说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”?
阅读下列材料
材料一:1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。﹣﹣《大国崛起》解说
材料二:见图。
材料三:20世纪90年以来,商品、服务、生产要素与信息跨越国界自由流动,资源在全球范围内优化组合、统一配置,从而使全球经济形成一个有机整体。
请回答:
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