利用音叉做如下几个实验：
（1）图甲所示，用乒乓球接触正在发声的音义，可观察到乒乓球被弹起。说明：声音是由{#blank#}1{#/blank#}产生；
（2）如图乙所示，两个完全相同的音义放在水平桌面上，用小锤敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。此实验说明{#blank#}2{#/blank#}可以传声；且声音能传递{#blank#}3{#/blank#}；
（3）如图丙是用不同力度敲击同一个音叉，分别截取相同时间内示波器显示的两列声波图，可以说明，这两列声波的{#blank#}4{#/blank#}不同；
（4）小明和小华读出a、b、c三个拼音字母，利用测声软件采集到的数据如表，分析数据可知{#blank#}5{#/blank#}音调更高。
