①{#blank#}1{#/blank#}的白雪公主，在森林里{#blank#}2{#/blank#}地走着。

②王后叫来（一）个{#blank#}3{#/blank#}人，{#blank#}4{#/blank#}地说：“快，快把白雪公主带到{#blank#}5{#/blank#}里，{#blank#}6{#/blank#}她，拿她的肺和肝来见我！”

{#blank#}1{#/blank#}的孩子        唯一的{#blank#}2{#/blank#}  　 {#blank#}3{#/blank#}地思考　    无知的{#blank#}4{#/blank#}

童年的发现（节选）

    三年以后，我升入了高年级。有一次上生物课，年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文，讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照达尔文的观点，母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现，就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼，以为我的笑不怀好意。

    我被“请”出教室。这时，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害。

①小猴   ②舰艇    ③梨    ④柳树     ⑤龟      ⑥鞠躬

⑦花瓣   ⑧骆驼   ⑨帐篷   ⑩蹲下     ⑪扇子   ⑫麻雀

①了  老师  严肃  神情  的  变得

②是  杨桃  吗    样子  这个  的

明确的（目标  成功）{#blank#}1{#/blank#}           无情的（现实  实现）{#blank#}2{#/blank#}

（激烈  热烈）地争吵{#blank#}3{#/blank#}            高高的（身体  身材）{#blank#}4{#/blank#}

舒畅的（神情  心情）{#blank#}5{#/blank#}           疑惑的（神情  感情）{#blank#}6{#/blank#}

精心地（等候  伺候）{#blank#}7{#/blank#}          （贫寒  贫瘠）的土地{#blank#}8{#/blank#}